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Justicia Restaurativa Otra Forma de Establecer Disciplina
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School
La primera instancia de educación es la familia que desde la más tierna infancia inculca a sus integrantes pautas culturales y de comportamiento. En un segundo momento de la vida, escuela y familia deben trabajar coordinadamente en el fortalecimiento de valores que propicien la convivencia y la cultura de paz. Pese a lo que idealmente esperamos, la escuela como todo escenario social, es un espacio de conflicto y en ocasiones de violencia (bullying) que exige a la comunidad educativa (familias, maestros/as, directivos/as) su mejor esfuerzo para que los objetivos educativos no se vean truncados.
Es necesario reconocer la presencia de los conflictos en el escenario
escolar y para transformarlos debemos romper con el esquema de tipo
penal (a tal falta, tal sanción) como única vía en el tratamiento de
las situaciones de conflicto y violencia, en este sentido la justicia
restaurativa abre otra perspectiva que procura que los y las jóvenes
aprendan de las situaciones de conflicto y de los problemas a través de
asumir responsabilidades y reparar los daños causados.
Este tipo de manejo no es, en ningún sentido, blando con el/la infractor/a o generador de impunidad, pues se centra en reconocer el lado humano y social de los conflictos basados en brindar soporte y exigir responsabilidad haciendo que todas las personas involucradas sean atendidas (a las víctimas más soporte y a los ofensores más responsabilidad) a fin de que las relaciones sociales y la convivencia sean las ganadoras.
La justicia restaurativa en contextos escolares viene siendo aplicada con éxito desde hace más de una década en varios países del mundo: Canadá, Estados Unidos, Nueva Zelanda, Australia, entre otros. Este tipo de justicia propone que el contexto escolar y familiar tienen el compromiso de educar en un sentido integral y que los/as jóvenes son su responsabilidad y por ello deben agotar los esfuerzos para que se integren a la sociedad y aporten como ciudadanos/as de bien.
Según estudios realizados en Estados Unidos las instituciones educativas que han asumido la justicia restaurativa como el modelo para el tratamiento de los conflictos y la violencia mejoraron su capacidad para fortalecer las relaciones entre estudiantes y de los estudiantes con el colegio y la comunidad desarrollando en ellos habilidades sociales y ciudadanas. De igual manera, demostró que los/las adolescentes que tienen fuertes vínculos con su comunidad educativa son menos propensos al uso de alcohol y drogas.
Objetivos de la jornada:
Por Diana Britto
Diciembre 2006
Este tipo de manejo no es, en ningún sentido, blando con el/la infractor/a o generador de impunidad, pues se centra en reconocer el lado humano y social de los conflictos basados en brindar soporte y exigir responsabilidad haciendo que todas las personas involucradas sean atendidas (a las víctimas más soporte y a los ofensores más responsabilidad) a fin de que las relaciones sociales y la convivencia sean las ganadoras.
La justicia restaurativa en contextos escolares viene siendo aplicada con éxito desde hace más de una década en varios países del mundo: Canadá, Estados Unidos, Nueva Zelanda, Australia, entre otros. Este tipo de justicia propone que el contexto escolar y familiar tienen el compromiso de educar en un sentido integral y que los/as jóvenes son su responsabilidad y por ello deben agotar los esfuerzos para que se integren a la sociedad y aporten como ciudadanos/as de bien.
Según estudios realizados en Estados Unidos las instituciones educativas que han asumido la justicia restaurativa como el modelo para el tratamiento de los conflictos y la violencia mejoraron su capacidad para fortalecer las relaciones entre estudiantes y de los estudiantes con el colegio y la comunidad desarrollando en ellos habilidades sociales y ciudadanas. De igual manera, demostró que los/las adolescentes que tienen fuertes vínculos con su comunidad educativa son menos propensos al uso de alcohol y drogas.
Objetivos de la jornada:
- Brindar herramientas teóricas sobre la justicia restaurativa como otra forma de disciplina social
- Brindar herramientas prácticas para el manejo de situaciones disciplinarias en el contexto familiar acordes con la perspectiva restaurativa
- Explorar algunos modelos de justicia restaurativa en la escuela.
Por Diana Britto
Diciembre 2006
